国家级职业教育教师教学创新团队---工业机器人应用与维护领域教学团队

发布时间：2023-08-10  点击量：

学院工业机器人技术专业是全国同类专业中最早招生的专业，是国家高水平专业群重点建设专业、全国首批现代学徒制试点专业、中德先进职业教育合作项目首批试点专业；专业建成了国家创新发展行动计划“校企共建生产性实训基地”“双师型”教师培养培训基地、第46届世界技能大赛中国集训基地。专业成立了首批国家级职业教育教师教学创新团队工作室，搭建了教师发展提升平台，主要围绕区域产业转型升级对工业机器人应用与维护领域高素质技术技能人才培养和“双师型”队伍建设的要求，加强顶层设计；外引内培，不断优化教师团队结构、提高团队教师的职业素养和技能水平；通过参加企业工艺创新、项目研发、职业技能与教学能力大赛、专项培训等方式，培育教育教学、专业技术精英，形成了一支师德高尚、结构合理、影响力强的“教授+高工+名师”教学团队。

团队共有骨干成员20人，中高级职称占比90%；“双师型”教师占比85%，涵盖专业包括工业机器人、电气自动化、机电一体化、机械制造及其自动化、检测技术及自动化装置等，形成了结构化专业教学团队。有国务院特贴专家、全国先进工作者1人，省五一劳动奖章获得者4人，省三三三人才3人，省突出贡献技师1人，省技术能手4人，市管优秀专家、市优秀教师、市级名师8人；5名教师获得全国智能制造应用技术大赛等技能大赛奖项、4名教师为国家级技能大赛裁判员、4名教师为国家级职业技能大赛优秀指导教师、4名教师获得河北省教学能力大赛二等奖；并柔性引进工业机器人应用与维护领域领军人才邓三鹏博士、李辉博士担任教师教学创新团队的“产业导师”。典型案例“不忘初心 砥砺前行——唐山工业职业技术学院教师杨成刚”入选教育部首批高等职业学校“双师型”教师个人专业发展典型案例。

成立首批国家级职业教育教师教学创新团队科技创新中心，搭建了教师科技创新发展提升平台；建成了唐山市“企业诊所”，搭建了校企深度对接服务平台；科研团队为企业解决液压技术难题10项，为企业创收300余万元；团队教师杨成刚教授带领科研团队获得河北省科学技术进步三等奖。打造了2个唐山市职工创新工作室（杨珍明创新工作室、常燕臣创新工作室），搭建了技术技能创新平台，获实用新型专利授权4项，主持或参与各级教科研课题26项。

团队建设实践案例分别入选全国职业院校“双师型”教师队伍建设优秀案例和教师个人专业发展典型案例；《灵活课堂“顾典溯源”，实现“育德”润物细无声》等5个课程思政典型案例被权威媒体宣传报道；依托省级“双师型”教师培养培训基地，承接国培项目7个，将实践成果进行推广，服务河北省打造高质量“双师型”教学队伍。学院应邀出席国家“双高计划”院校建设经验交流大会并作主题发言，《深化“三教”改革，推进专业群建设的创新实践》在2021年高职院校校长联谊会汇报交流。团队成员获得了河北省第十届职业教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项。